A sala de aula deixou de ser o centro difusor de conhecimentos e valores. Essa tendência mundial não se restringe à noção de uma oferta enorme de informações na sociedade através dos meios de comunicação. A verdadeira tendência atribui à educação o papel de articuladora de informações fora da escola para gerar conhecimento compartilhado. Ou seja, as condições de ensino e aprendizagem devem ser criadas entre professores, alunos e sociedade preocupados com a construção de relações que ultrapassem os muros escolares.

Antenada com essas mudanças contemporâneas, O Incisa | Imam promove diversas ações para estimular no aluno a percepção de um ser humano integrado ao meio em que vive, saindo da sala de aula. Com esse objetivo, entre outras iniciativas, iniciou-se um atendimento à comunidade através de um Ambulatório próprio, capaz de garantir não apenas a prática como uma relação entre ensino e pesquisa, mas a humanização da saúde através da educação como o princípio fundador de todas as ações da Instituição. Com esse espírito empreendedor, o Ambulatório-escola procura promover a atividade educacional integrada com a prestação de serviço de saúde à comunidade.